भरवारी, कौशांबी। Maa Gayatri Memorial Kaushambi Presidency School & College, भरवारी के कक्षा 12वीं के विद्यार्थी इन दिनों हिमाचल प्रदेश की खूबसूरत वादियों में पांच दिवसीय शैक्षणिक भ्रमण का आनंद ले रहे हैं। पढ़ाई के साथ-साथ विद्यार्थियों को देश की भौगोलिक विविधता, प्राकृतिक सौंदर्य, सांस्कृतिक विरासत और पर्यटन स्थलों को करीब से जानने का अवसर प्रदान करने के उद्देश्य से इस शैक्षणिक यात्रा का आयोजन किया गया है।
इस यात्रा के दौरान विद्यार्थी पंजाब के चंडीगढ़ से होते हुए हिमाचल प्रदेश के प्रमुख पर्यटन स्थलों शिमला और मनाली की सैर कर रहे हैं। यात्रा में रॉक गार्डन चंडीगढ़, शिमला की मनोरम पहाड़ियां, मनाली की प्राकृतिक छटा, अटल टनल और रोहतांग घाटी जैसे प्रमुख आकर्षण शामिल हैं। इन स्थानों की यात्रा विद्यार्थियों के लिए मनोरंजन के साथ-साथ ज्ञान, अनुभव और नई जानकारियां प्राप्त करने का महत्वपूर्ण अवसर बन रही है।
शैक्षणिक भ्रमण की शुरुआत में विद्यार्थियों ने चंडीगढ़ के प्रसिद्ध रॉक गार्डन का भ्रमण किया। यहां विद्यार्थियों को कलात्मक संरचनाओं और बेकार समझी जाने वाली सामग्रियों से तैयार की गई आकर्षक कलाकृतियों को देखने का अवसर मिला। इसके बाद विद्यार्थियों ने शिमला की ओर प्रस्थान किया, जहां पहाड़ों की सुंदरता, ठंडी जलवायु और प्राकृतिक दृश्यों ने सभी का मन मोह लिया।
हिमाचल प्रदेश की खूबसूरत वादियों में पहुंचकर विद्यार्थी प्रकृति के अद्भुत नजारों का आनंद ले रहे हैं। शिमला से मनाली तक का सफर विद्यार्थियों के लिए बेहद यादगार बन रहा है। पहाड़ों के बीच यात्रा, हरियाली से घिरी घाटियां और मनमोहक दृश्य विद्यार्थियों के उत्साह को और बढ़ा रहे हैं।
मनाली में विद्यार्थी विभिन्न पर्यटन स्थलों का भ्रमण करते हुए अपने सहपाठियों के साथ यादगार पल बिता रहे हैं। इस दौरान विद्यार्थियों को प्रकृति के करीब आने, स्थानीय परिवेश को समझने और पुस्तकीय ज्ञान को वास्तविक अनुभवों से जोड़ने का अवसर मिल रहा है
इस शैक्षणिक यात्रा के प्रमुख आकर्षणों में अटल टनल और रोहतांग घाटी भी शामिल हैं। अटल टनल आधुनिक इंजीनियरिंग और भारत की आधारभूत संरचना के विकास का एक महत्वपूर्ण उदाहरण है। ऐसे स्थलों का भ्रमण विद्यार्थियों को विज्ञान, तकनीक, भूगोल और इंजीनियरिंग के व्यावहारिक पहलुओं को समझने में सहायता करता है।
वहीं, रोहतांग क्षेत्र की प्राकृतिक सुंदरता, पर्वतीय भू-आकृतियां और हिमालय का मनमोहक वातावरण विद्यार्थियों के लिए प्रकृति को करीब से जानने का अवसर प्रदान करते हैं।
इस पूरे शैक्षणिक भ्रमण की विशेष बात यह है कि संस्थान की डायरेक्टर श्रीमती सीमा पंवार स्वयं विद्यार्थियों के साथ यात्रा में मौजूद हैं और पूरे भ्रमण की देखरेख कर रही हैं। उनकी उपस्थिति में विद्यार्थियों की यात्रा को व्यवस्थित, अनुशासित और सुचारु बनाए रखने पर विशेष ध्यान दिया जा रहा है।
रिद्धि सिद्धि ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूशंस के चेयरमैन एवं पूर्व विधायक चायल, श्री संजय कुमार गुप्ता ने विद्यार्थियों के शैक्षणिक भ्रमण को उनके सर्वांगीण विकास की दिशा में एक महत्वपूर्ण पहल बताया।
उन्होंने कहा, “शिक्षा का उद्देश्य केवल कक्षा में पुस्तकीय ज्ञान प्राप्त करना नहीं, बल्कि विद्यार्थियों को जीवन के वास्तविक अनुभवों से जोड़ना भी है। शैक्षणिक भ्रमण विद्यार्थियों के ज्ञान, आत्मविश्वास, सामाजिक समझ और व्यक्तित्व विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। हमारा प्रयास है कि संस्थान के विद्यार्थी शिक्षा के प्रत्येक क्षेत्र में आगे बढ़ें और एक जागरूक, जिम्मेदार एवं आत्मनिर्भर नागरिक बनें।”
संस्थान की डायरेक्टर श्रीमती सीमा पंवार ने कहा, “विद्यार्थियों के लिए यह शैक्षणिक भ्रमण केवल घूमने-फिरने का अवसर नहीं, बल्कि सीखने, समझने और नए अनुभव प्राप्त करने का एक महत्वपूर्ण माध्यम है। जब विद्यार्थी विभिन्न स्थानों को स्वयं देखते हैं, वहां की भौगोलिक परिस्थितियों, प्राकृतिक वातावरण और तकनीकी उपलब्धियों को समझते हैं, तो उनका ज्ञान अधिक व्यापक होता है।
केपीएस भरवारी का यह पांच दिवसीय शैक्षणिक भ्रमण विद्यार्थियों के लिए कक्षा की सीमाओं से बाहर निकलकर दुनिया को समझने का अवसर बन रहा है। यात्रा के दौरान विद्यार्थी अपने सहपाठियों के साथ समय बिताते हुए आपसी सहयोग, अनुशासन, सामूहिक जिम्मेदारी और सामाजिक व्यवहार जैसे महत्वपूर्ण गुण भी सीख रहे हैं।
विद्यालय प्रबंधन का मानना है कि इस प्रकार के शैक्षणिक भ्रमण विद्यार्थियों के मानसिक विकास, आत्मविश्वास और व्यावहारिक ज्ञान को मजबूत करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
कुल मिलाकर, चंडीगढ़ से शिमला और मनाली तक का यह सफर केपीएस भरवारी के कक्षा 12वीं के विद्यार्थियों के लिए रोमांच, प्रकृति और मित्रता का अनूठा संगम बन गया है। हिमालय की खूबसूरत वादियों में बिताए जा रहे ये पल विद्यार्थियों की स्मृतियों में लंबे समय तक बने रहेंगे।
